Videogebruik in het bewegingsonderwijs

Enige tijd geleden werd ik gevraagd om mee te denken over het gebruik van video in het MBO-onderwijs bij bewegingsopleidingen. Waarom zou een MBO opleiding hier gebruik van moeten (of kunnen) maken? Welke middelen zijn er beschikbaar? Allereerst is het gebruik van video in het huidige bewegingsonderwijs al op redelijk grote schaal ingeburgderd. In het basis- en voortgezet onderwijs wordt het al voor diverse doeleinden gebruikt en ook in de (top)sportwereld wordt er gebruik gemaakt van video voor tactische- en bewegingsanalyse. Daar een MBO opleiding opleidt voor het werkveld is het daarom niet verkeerd om deze studenten hier mee vertrouwd

Continue reading