38e saMBO-ICT conferentie

Op 20 en 21 september 2018 werd voor de 38e keer de saMBO-ICT conferentie gehouden. Dit keer in bij ROC Twente in de Gieterij. De Gieterij is een deel van de oude Stork fabrieken die omgebouwd is tot een school. Het is en blijft toch een bijzonder gebouw. De saMBO-ICT conferentie is bedoeld voor onderwijstechneuten, beleidsmakers en onderwijsgevend personeel die op de hoogte willen blijven van de laatste ontwikkelingen op gebied van ICT in het onderwijs. Er zijn keynotesprekers, worden workshops gehouden en er is volop gelegenheid tot netwerken. Keynote: Koert van Mensvoort Tijdens het avonddeel was er een keynote

Continue reading

Waarop let je bij (het kiezen) van digitale leermiddelen?

Kennisnet beschrijft in een aantal nieuwsberichten waarop je moet letten bij het selecteren en werken van digitale leermiddelen. Deze artikelen geven een goed overzicht waar je bij het kiezen van een leermethode en tijdens het opstarten van deze leermethode aandacht aan moet schenken. In dit bericht vind je een samenvatting van de verschillende nieuwsberichten van Kennisnet. Op de eerste plaats wil ik beginnen met een opmerking: het belangrijkste aandachtspunt bij de selectie van digitale leermiddelen ontbreekt! Is de kwaliteit van de leermiddelen van het niveau dat je er van mag verwachten? Past de didactiek van de digitale methode bij de

Continue reading

Leerpaden en Gepersonaliseerd Leren

Recentelijk verschenen een tweetal artikelen van Kennisnet over het selecteren van leermiddelen bij gepersonaliseerd leren. In het artikel “Werken vanuit leerdoelen: zo laten scholen de vaste route door de leerstof los” wordt beschreven hoe in het PO en VO vanuit de leerdoelen die door SLO zijn opgesteld de vaste structuur wordt losgelaten. Voor het MBO wordt in dit artikel verwezen naar de kwalificatiedossiers van SBB die leidend kunnen zijn voor het flexibiliseren van de leerstof. Waar het in principe om gaat is dat iedere studie-activiteit en/of studiebron voorzien moet zijn van een tag (label, metadata) waardoor de student en docent

Continue reading