Onderzoek: “Online quizen dragen bij aan beter onthouden”

Uit Australisch onderzoek blijkt dat het gebruiken van online quizen een positief effect heeft op het onthouden van leerstof. Door het gebruik van online tools als Quizlet, Mentimeter of Socrative als formatieve toetsing wordt informatie langer onthouden. Aan de hand van een tweetal hypotheses werden twee verschillende soorten online tools getest. Hypotheses: Het gebruik van online quiztools leidt tot betere resultaten van de officiĆ«le examens. Een flashcard tool (met ‘fill-in the blanks) is effectiever dan een systeem met meerkeuzevragen. Over de eerste hypothese kan ik kort zijn: het maken van een online quiz draagt bij aan een beter resultaat bij

Continue reading

Samenwerken aan beveiliging digitale examens

Op 5 juli, vlak voor de zomervakantie, werden de MBO-scholen uitgenodigd door saMBO-ICT en het CVTE om te kijken of de huidige faciliteiten rondom de voorgeschreven landelijke examens in het MBO niet breder inzetbaar kunnen worden gemaakt voor ook andere vormen van examinering. Voor de insiders, het ging om de BCLD van Facet. De wens van een aantal scholen was om te kijken of deze client (zeg maar de functionaliteiten die zorgen voor de beveiliging van de systemen) ook beschikbaar kon worden gesteld voor applicaties van andere toetsleveranciers, zoals bijvoorbeeld Toets.nl, Remindo Toets, Teletoets, etc. Bootable Client Lock Down (BCLD)

Continue reading

Toolkit Formatief toetsen

In een eerdere blogbericht heb ik melding gemaakt over het belang van formatief toetsen bij gepersonaliseerd leren als feedbackmiddel voor de student (en docent). Via de sociale media kwam ik een bericht van Judith Gulikers tegen, waarin zij haar ontwikkelde toolbox promoot die zij ontwikkeld heeft samen met Liesbeth Baartman. Deze toolbox geven docenten(teams) handvatten om formatief toetsen optimaal in te zetten in het onderwijs. De toolbox biedt gedegen achtergrond informatie over de eisen die gesteld worden aan formatief toets op basis van NRO onderzoek. Daarnaast biedt de toolbox reflectie instrumenten om je eigen situatie of die van je team

Continue reading